La actividad organizada por el equipo directivo del establecimiento, encabezado por su director Ángel Retamal, y a cargo de especialistas de LEGO Education de la empresa Arquimed, representantes de la marca en Chile, permitió a los asistentes conocer experiencias prácticas vinculadas a robótica, programación, pensamiento computacional y aprendizaje basado en proyectos, herramientas que hoy comienzan a abrirse paso con más fuerza dentro de las aulas y que buscan hacer del aprendizaje una experiencia más participativa y cercana para los estudiantes.
Durante el taller, los docentes pudieron trabajar directamente con los kits educativos, resolver desafíos y compartir experiencias pedagógicas, en una instancia que fue valorada por los participantes tanto por su contenido como por la dinámica de trabajo propuesta.
Haciéndose parte de la jornada el director del Liceo Bicentenario Araucanía destacó la importancia de generar estos espacios de actualización para los equipos docentes de la comuna.
“Siempre es enriquecedor poder acercar nuevas herramientas a nuestros docentes y generar instancias que aporten al trabajo que realizan diariamente en las salas de clases. Hoy la educación necesita innovar, motivar y conectar con los estudiantes desde nuevas formas de enseñar, y creemos que este tipo de experiencias va justamente en esa línea”, señaló.
Por su parte, Rodrigo Villablanca, Product Manager de LEGO Education en Arquimed y encargado de la capacitación, explicó que la propuesta actual de LEGO Education busca integrarse cada vez más al trabajo curricular y no solo a talleres específicos de robótica.
“Hoy LEGO Education no sólo apunta únicamente a enseñar tecnología o programación. La idea es que estas herramientas puedan incorporarse al aula de manera transversal, potenciando habilidades como la creatividad, el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Por ello lo importante es que los estudiantes aprendan haciendo, participando y disfrutando el proceso de aprendizaje”, comentó.
Los asistentes también valoraron el enfoque práctico de la actividad y la posibilidad de conocer metodologías innovadoras que pueden adaptarse a distintas asignaturas y niveles educativos.
La capacitación se enmarca dentro de las acciones impulsadas por Arquimed para fortalecer la innovación pedagógica y acercar nuevas tecnologías educativas a las comunidades escolares, promoviendo espacios de aprendizaje dinámicos, creativos y acordes a los desafíos actuales de la educación.
