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Subsecretaria de ciencia visitó la escuela Manantial de Relún en Villarrica y destacó su trabajo en educación científica desde las primeras edades

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Una importante visita recibió la Escuela Manantial de Relún, establecimiento educacional municipal de Villarrica, hasta donde llegó la subsecretaria del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Carolina Rossi, junto a la seremi de Ciencia de la Macrozona Centro Sur, Soraya Salazar, para conocer en terreno el destacado trabajo que desarrolla la comunidad educativa a través del Programa Explora.

La jornada permitió conocer las experiencias de aprendizaje que han convertido a este establecimiento rural en un referente en educación científica, integrando la investigación, el entorno natural y la participación de estudiantes, docentes y familias.

UN RECONOCIMIENTO AL TRABAJO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

El director del Departamento de Educación Municipal de Villarrica, Javier Nahuelcheo, valoró que la Escuela Manantial de Relún haya sido escogida para esta importante visita ministerial.  “Estamos muy contentos como educación pública de Villarrica. La subsecretaria de Ciencia y la seremi eligieron la Escuela Manantial, que tiene una gran trayectoria en el Programa Explora tanto en educación parvularia como en educación básica. Hoy pudieron conocer en terreno cómo docentes y estudiantes han construido investigaciones junto al territorio y sus actores locales, generando aprendizajes significativos.”

Asimismo, destacó el compromiso de educadoras de párvulos, docentes de enseñanza básica y de todos quienes participan en el desarrollo de proyectos científicos desde los primeros niveles educativos.

APRENDER CIENCIAS DESDE EL ENTORNO NATURAL

La directora de la Escuela Manantial de Relún, Ángela Galarza, explicó que el vínculo con Explora ha fortalecido el sello ambiental del establecimiento y ha permitido que los aprendizajes sean mucho más significativos para los estudiantes. “Este trabajo ha permitido que nuestros estudiantes aprendan desde su contexto rural, vinculándose con la protección del medio ambiente y del territorio. También ha fortalecido el vínculo con las familias, haciendo que los aprendizajes sean pertinentes y de calidad.”

La directora agregó que la visita constituye un importante reconocimiento para la comunidad educativa. “Nos permite visibilizar el trabajo que realizamos como escuela rural y mostrar cómo nuestros niños y niñas aprenden explorando la naturaleza mediante distintas estrategias pedagógicas.”

PROYECTOS CIENTÍFICOS NACIDOS DESDE LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES

La profesora diferencial y coordinadora del Programa de Integración Escolar, Lorena Bravo, explicó que la escuela participa en Explora desde 2022, involucrando a estudiantes de educación parvularia y primer ciclo básico.

Entre las iniciativas desarrolladas destacó proyectos como “Algo Huele Mal”, orientado a mejorar los baños mediante un sistema de baño seco; la creación de un patio de juegos natural utilizando recursos del propio establecimiento; y “La Ruta de la Basura”, investigación que permitió a los estudiantes conocer el destino de los residuos que generan y reflexionar sobre cómo reducirlos.

FORMAR PENSAMIENTO CIENTÍFICO DESDE LA INFANCIA

La seremi de Ciencia de La Araucanía, Soraya Salazar, destacó la importancia de acercar las ciencias desde los primeros años de vida. “Trabajar con programas como Explora desde edades tempranas permite desarrollar pensamiento crítico, formular hipótesis y despertar el interés por la ciencia, preparando a los futuros científicos, profesores y profesionales del país.”

CIENCIA CONECTADA CON LA NATURALEZA Y EL CONOCIMIENTO LOCAL

Por su parte, la subsecretaria de Ciencia, Carolina Rossi, valoró la experiencia desarrollada por la Escuela Manantial de Relún. “Estoy muy feliz de estar en esta escuela. Estos territorios son verdaderos laboratorios naturales donde los niños pueden desarrollar un espíritu científico, conectándose con la naturaleza, el conocimiento ancestral y también con tecnologías que potencian el aprendizaje, siempre con el acompañamiento de sus profesores.”

La autoridad explicó que esta visita forma parte de una agenda regional destinada a fortalecer el trabajo del Ministerio de Ciencia con establecimientos educacionales que participan en el Programa Explora.

UN PROYECTO EDUCATIVO QUE MIRA AL FUTURO

La Escuela Manantial de Relún entrega una educación de calidad centrada en el aprendizaje significativo, el cuidado del medio ambiente y la valoración del entorno rural.  Su proyecto educativo considera docentes y asistentes comprometidos con el desarrollo integral de los estudiantes, quienes aprenden ciencias directamente en contacto con la naturaleza. Además, el establecimiento cuenta con laboratorio, taller de cocina, anfiteatro para actividades artísticas y culturales y amplias áreas verdes que enriquecen las experiencias educativas.

La comunidad educativa continúa proyectando nuevos espacios de aprendizaje, entre ellos un moderno laboratorio de ciencias, una pista atlética y un muro de escalada, iniciativas que fortalecerán la investigación, la vida saludable y el desarrollo integral de niñas y niños.