Con el fin de conocer las particularidades de la formación en zonas rurales, 26 futuros educadores de las carreras Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Finis Terrae, se encuentran esta semana desarrollando pasantías en establecimientos de los alrededores de Valdivia y Pitrufquén.
Las alumnas de Educación de Párvulos aprovecharán esta instancia para intercambio de experiencias con equipos educativos, observar y reflexionar sobre las visiones del niño y la niña, los espacios educativos, las metodologías pedagógicas y las políticas educativas enfocadas en la primera infancia, según explicó la secretaria académica de Pedagogía en Educación Parvularia, Inge Wittwer.
El director de la carrera de Pedagogía en Educación Básica, Sergio Monsalves explicó 10 estudiantes están haciendo su pasantía en la comuna de Pitrufquén, en establecimientos unidocentes y multigrado. Uno es en la escuela El esfuerzo, donde la profesora desempeña múltiples roles para atender a sus ocho alumnos que van de primero a sexto básico. La otra escuela, dirigida por Susana Ortiz, tiene dos cursos, uno que está organizado de primero a cuarto básico y otro de quinto a octavo.
“Lo que nosotros buscamos es que nuestros estudiantes, tengan un acercamiento a un contexto que efectivamente no se da en Santiago, que tiene que ver la multidocencia, y por otro lado, de escuelas con niveles de ruralidad y multiculturalidad, que son cuestiones que se ven fuertemente en esta zona”, indicó Monsalvez, sobre las motivaciones para que los alumnos de la Universidad Finis Terrae tengan una pasantía en escuelas de Pitrufquén.
